【教育教学微聚焦】学生工作部（处）：构建“三全育人”新格局 助力学生全面发展
- 作者：高雷
- 编辑：秦紫霞
- 发布时间：2024-03-18
桂林医学院始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述贯穿教育教学全过程，坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，强化领导体制、优化顶层设计、加强队伍建设，全面推进“三全育人”综合改革。
桂林医学院校领导带头，担任大学生的班级导师，带动具有高职称、高学历的教授或博士做班级导师，在学业上给学生进行指导，与主要承担大学生生活管理和思政教育的辅导员形成互补，构建和完善“班级导师主导、授课教师主教、辅导员和班主任辅助、研究生协助、高年级学生参与”的全程导师制育人模式，成立集辅导员、班主任、班级导师、教学老师、管理服务人员为一体的育人队伍，积极发挥教师主导作用，辅导员、班主任骨干作用，管理服务人员保障作用以及社会教育、家庭教育重要作用，形成“全员育人”强大合力。
桂林医学院临床医学院、临桂临床医学院成功入选第一批全区高校“三全育人”综合改革示范院系，全科医学院入选第二批全区高校“三全育人”综合改革示范院系（A类），口腔医学院、药学院等入选第二批全区高校“三全育人”综合改革示范院系（B类）。截至目前，我校已有5个学院成功入选全区高校“三全育人”综合改革示范院系，建设成效显著。
近年来，学校党委高度重视思想政治工作，多次召开“三全育人”综合改革推进会，出台了《桂林医学院“三全育人”综合改革建设方案》，细化育人体系建设实施方案，评选“三全育人”先进个人，基本形成一体化育人体制机制和全员全过程全方位育人新格局，切实打通育人“最后一公里”。
百舸争流，力求精进。桂林医学院将守正创新，把牢社会主义办学方向，持续推进学校“三全育人”综合改革走深走实,助力学校本科教学审核评估工作顺利进行。
（文/高雷 图/各部门提供 审核/龙亮）
