谢桂芳，壮族，主治医师，桂林医学院口腔医学院口腔修复学教研室教师。 主要从事口腔种植修复临床治疗及教学工作。
作为一名来自少数民族地区的口腔修复学教研室教师，她积极投身于学生教育和民族团结工作，为学院的发展和民族地区的口腔健康水平作出了积极的贡献。承担过本科生、专业型硕士研究生和规培生的教学理论与实践课程,同时承担桂林医学院附属口腔医院种植科质量控制管理工作。
2022年国庆节临床带教
在教学过程中，她为人师表，爱岗敬业，治学严谨，信守学术道德规范。积极参加专业和课程建设，在教学改革、提高教育教学质量、教学研究等方面工作成绩突出。2021-2024年，参与国家自然科学基金项目1项，参与校级线上一流本科课程《牙体缺损修复》、校级线上线下混合式一流本科课程《牙解剖生理学》课程建设，参与区级教改课题“OBE理念下四位一体混合式教学模式改革”立项，获2021-2022年度桂林医学院“优秀教师”，桂林医学院附属口腔医院“优秀教育工作者”荣誉称号；获2021-2022学年桂林医学院教案撰写比赛“三等奖”，2021-2022学年桂林医学院教育教学信息化大赛三等奖；获2023年第十二次口腔种植大奖赛骨增量专题“三等奖”，第十二次口腔种植大奖赛骨增量专题“最佳人气奖”；获桂林医学院2023年教育教学信息化大赛“一等奖”；2023年第二十二届广西高校教育教学信息化大赛“一等奖”。在国内刊物上公开发表的论文多篇。
2023年8月，获第十二次BITC口腔种植大奖赛·骨增量主题“最佳人气奖”
她始终秉持“三全”育人理念，将思想政治教育和医学职业素养教育融入人才培养的全过程。作为口腔修复学教研室的重要成员，我参与了《口腔种植学》虚拟仿真手术系统的建设，并承担了大部分工作。该系统的建成是培养应用型口腔种植学人才过程中的一项重要成果。以OBE教学理念为指导，以学生为中心，让他们通过虚拟化仿真手术系统，将虚拟练习与临床实景操作相结合，有助于知识的内化和吸收。
致力于遵循本科生和研究生身心发展的规律，深入研究新的教学方法，灵活运用“大学生慕课”、“雨课堂”等多种教学方法，鼓励学生，激发他们的学习热情。这些举措得到了学生的一致好评，学生在评教中的成绩也表现优秀。
回顾五年来的工作，谢桂芳一直奉行踏实工作、虚心学习的原则。她表示，在今后的工作中，希望能够在口腔教育领域继续深造，为学院的发展和民族地区的口腔健康教育事业贡献自己的力量。
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