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公共卫生学院举办教学能力提升培训
作者：谭超 时间：2025-05-22
为帮助教师掌握先进的教学理念与方法，提升课堂授课质量，5月21日下午公共卫生学院在公卫楼212会议室举办“基于FACULTY讲课清晰的教学设计与实践”教学能力提升培训。本次培训邀请本学院霍鹏老师、任源老师主讲，会议由学院副院长孙艳主持，学院教师积极参与。
霍鹏老师系统讲解了FACULTY教学框架的七大核心要素：及时反馈、目标对齐、讲课清晰、尊重独特性、主动学习、团队合作和高效产出。她重点介绍了课堂教学基本模式（BIOS），通过“溶解氧测定”的完整教学案例，生动展示了从导入、教学展开、调整步调到回顾总结的全流程设计。霍老师特别强调，清晰的教学目标设定和及时的课堂反馈是提升教学效果的关键。任源老师则聚焦教学内容的组织逻辑，详细讲解了SCQA金字塔叙事原理。她通过“影响基础代谢的因素”等实例，演示了如何运用情景、冲突、疑问、解答的结构来设计课程内容，使知识呈现更具吸引力和逻辑性。任老师指出，这种叙事方法能有效激发学生的学习兴趣，促进深度思考。
孙艳副院长在总结中表示，本次培训既有理论高度又具有实践价值，两位主讲人分别从教学设计和内容组织两个维度提供了可操作的方法指导。她希望教师们能将FACULTY框架和SCQA叙事逻辑融入日常教学，持续提升课堂教学质量。
霍鹏授课
任源授课
培训现场
图/谭超
一审/孙艳 一校/欧阳云
二审/韦延斌 二校/杨琳
三审/曾怀才 三校/张国栋