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为推动教学培训学习成果的转化，促进教学课堂深度改革，加强各专业间的交流，3月12日，我校首届教学技能工作坊（ISW）研讨会顺利举行。校党委常委、副院长李清华，校本培训师团队，来自各二级学院（系、部）、924医院及梧州医学高等专科学校共20名ISW学员，教育评价与教师教学发展中心人员参加研讨会。

李清华指出，人才培养，教师是关键。他提出三点期望，一是潜心教书育人提升技能，希望教师们认真对待每一堂课，持续学习，不断精进教学技能，引导学生求实致远。二是辐射带动共同成长，希望教师们在每一次的学习中，都可以有所发现、有所收获并在实际教学过程中有所改变，同时积极带动其他教师，共同提升学校教学质量。三是个性发展百花齐放，希望教育评价与教师教学发展中心继续设计更多教学技能提升项目，搭建教师发展平台，助力教师提升教学能力，丰富教学手段，创新教学模式。

本次研讨会带领大家回顾并深入理解了BOPPPS有效教学模组及其关键元素、教学目标的达成度与教学活动设计的相关性；在活动中体验教学语言对教学目标达成的有效性；通过参与课堂教学情景剧，分析研讨教学活动设计、教学实施效果、学习目标达成、教学反馈、教学辅助等具体教学环节。在研讨的过程中，大家踊跃发言、思维碰撞、气氛热烈、团队凝聚力得到充分展示。

通过此次研讨交流，看到了我校在教师教学培训项目推进过程中取得的成绩和价值体现。有效助推了教师教学理念更新和教学技能提升，充分发挥优秀教师的辐射、带动作用，并进一步推进高质量师资队伍建设。

（文/陈玲 图/秦紫霞、教评中心 审核/简洁、杨兆）

李清华致辞

研讨活动

集体合影