- 作者：梁瀛尹
- 编辑：梁瀛尹
- 发布时间：2021-07-12
校内各单位、各二级学院（系、部）：
根据《桂林医学院优秀教育教学论文评选及奖励办法（修订）》（桂医教发[2020]6号），经校内外专家评审、学校教学委员会审核通过，《Blended learning in basic medical laboratory courses improves medical students’abilities in self-learning, understanding, and problem solving》等44篇教育教学论文拟被评为“2020年度桂林医学院优秀教育教学论文”。
现对入选优秀论文名单予以公示（具体名单见附件）。
如对入选优秀论文名单有意见或建议，请在5个工作日内向教育评价与教师教学发展中心反映。如无异议，将按照规定程序正式发文公布。联系电话：0773-5898589。
桂林医学院
2021年7月12日
附件
2020年度“桂林医学院优秀教育教学论文”入选名单
序号 |
论文名称 |
第一作者或通讯作者 |
发表刊物名称 |
奖励等级 |
1 |
Blended learning in basic medical laboratory courses improves medical students’abilities in self-learning, understanding, and problem solving |
陈健 |
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION |
特等奖 |
2 |
医疗大数据时代医学生信息素养及其影响的调查分析 |
王强芬 |
中国卫生事业管理 |
特等奖 |
3 |
习近平政论话语风格及其对新时代思想政治教育话语创新的启示 |
刘明翠 |
中学政治教学参考 |
特等奖 |
4 |
共情、共融、共享：新时代思想政治教育话语创新的价值维度 |
刘明翠 |
中学政治教学参考 |
特等奖 |
5 |
地方医学院校本科专业设置与调整优化实证研究 |
白玲 |
医学教育管理 |
一等奖 |
6 |
医学人文教育形成性评价体系构建探究 |
李荔 |
医学与哲学 |
一等奖 |
7 |
“雨课堂”结合CBL 教学模式在妇产科护理学大班制教学中的应用 |
李小芒 |
护理研究 |
一等奖 |
8 |
临床医学专业学位硕士研究生专业能力考核的实践分析 |
白纪红 |
卫生职业教育 |
一等奖 |
9 |
专业认证体系下课程评价机制建立研究 |
杨兆 |
大学教育 |
一等奖 |
10 |
新时代背景下助产学本科专业课程体系的设计与开发 |
高燕 |
中西医结合护理（中英文） |
一等奖 |
11 |
医教协同促进地方医学院校临床教学质量提升的实践探索 |
白玲 |
中国高等医学教育 |
二等奖 |
12 |
完善地方医学院校教师教学能力培养和考核体系的研究 |
李荔 |
广西教育 |
二等奖 |
13 |
地方医学院校教学质量保障和评价体系的改革研究 |
王丹 |
齐齐哈尔医学院学报 |
二等奖 |
14 |
新教育背景下地方医学院校专业人才培养方案设计研究 |
杨兆 |
中国继续医学教育 |
二等奖 |
15 |
任务驱动+对分课堂- 混合教学模式在卫生检验与检疫专业教学中的应用 |
霍鹏 |
教育现代化 |
二等奖 |
16 |
培养医学生岗位胜任力，推进临床教学改革 |
魏兵 |
中国继续医学教育 |
二等奖 |
17 |
医学院校管理类专业校企事协同育人模式 |
陈辉 |
教育观察 |
二等奖 |
18 |
护理技能操作视频考核形式对护理学生综合技能水平影响的研究 |
赵嘉 |
甘肃科技 |
二等奖 |
19 |
病理学数字化教学平台的设计与应用 |
茹泽园 |
教育现代化 |
二等奖 |
20 |
高水平本科教育背景下过程性考核的实践初探 |
李建周 |
教育现代化 |
二等奖 |
21 |
形成性评价的调查与思考 |
彭小红 |
中国高等医学教育 |
三等奖 |
22 |
On the Cultivation of Cultural Confidence in College English Education |
刘美荣 |
International Journal of |
三等奖 |
23 |
CBL、PBL与Seminar三联教学法在眼科专业学位研究生教学中的应用 |
蒋姣姣 |
教育现代化 |
三等奖 |
24 |
以应用型创新人才培养为核心的医学检验技术专业建设的研究与实践 |
谭洁 |
智库时代 |
三等奖 |
25 |
广西医科院校开设智能医学工程专业的可行性探究 |
舒伟 |
教育改革与发展 |
三等奖 |
26 |
生物技术大实验课程教学改革 |
岳鹏鹏 |
西部素质教育 |
三等奖 |
27 |
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间师生赴约“云端”课堂 |
李建周 |
高校医学教学研究 |
三等奖 |
28 |
PBL教学法结合微信教学在皮肤性病学见习教学中的应用效果分析 |
王福东 |
中国卫生产业 |
三等奖 |
29 |
翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用探索——以桂林医学院非英语专业本科生为例 |
廖雯琦 |
海外英语 |
三等奖 |
30 |
以职业素养为导向的公共卫生人才培养模式探索 |
朱小年 |
教育教学论坛 |
三等奖 |
31 |
基于数据挖掘的医学生科研能力培养模式研究 |
莫之婧 |
现代医药卫生 |
三等奖 |
32 |
“对分课堂+翻转课堂”教学模式在”食品卫生与安全学“课堂中的应用 |
李晶晶 |
教育现代化 |
三等奖 |
33 |
美国哈佛医学院的医学人文教育及启示 |
周英琼 |
世界最新医学 |
三等奖 |
34 |
基于微信平台PBL教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用效果分析 |
王海鹏 |
中国卫生产业 |
三等奖 |
35 |
思政教育融入病理学课程教学与实践的改革探索 |
郑锦花 |
教育现代化 |
三等奖 |
36 |
红斑狼疮在皮肤性病学网络平台交互式教学中的案例作用 |
陈方如 |
皮肤病与性病 |
三等奖 |
37 |
Research on the Construction of the University International Digital Nightingale |
闫秋佚 |
Aussie-Sino Studies |
三等奖 |
38 |
通过一体化综合实验培养药学本科生的团队精神 |
韦京辰 |
广东化工 |
三等奖 |
39 |
快攻战术训练在普通高校女子篮球训练中的体会--以桂林医学院女子篮球队训练为例 |
翁慧健 |
当代体育科技 |
三等奖 |
40 |
培养医学生人文素质的实践与研究--以遗体捐献活动为载体 |
欧叶涛 |
教育信息化论坛 |
三等奖 |
41 |
PBL与三明治教学法在职业卫生与职业医学中的对比研究 |
王程强 |
科教导刊 |
三等奖 |
42 |
“结构模型”在药理学教学中的应用初探_以抗高血压药物为例说明 |
贠可力 |
教育教学论坛 |
三等奖 |
43 |
“以学生为中心”创新教学模式在《实验室管理》课程中应用 |
徐小娜 |
教育现代化 |
三等奖 |
44 |
“互联网+医疗健康”背景下卫生信息管理专业人才培养探讨 |
杨风 |
科教导刊 |
三等奖 |
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