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为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高〔2019〕6号）》《高等学校课程思政建设指导纲要（教高〔2020〕3号）》文件精神，深入推进思想政治教育与专业教育深度融合，提高教师教学设计与教案撰写水平，特组织此次课程思政教学设计暨教案撰写竞赛。

一、 指导思想

落实立德树人根本任务，充分发挥教师的育人作用，引导教师深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素，做好课程育人教学方案设计和课堂教学设计，规范教案撰写，促进思政教育和专业教育的有机融合，在课堂教学中贯彻“以学生为中心”的教学理念，达到价值引导、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，更好地实现“三全育人”，提高人才培养质量。

二、竞赛流程及时间安排

（一）初赛：2021年7-9月，由各二级学院（系、部）自行组织。在初赛基础上根据分配名额推荐优秀选手参加学校的决赛。

9月28日前完成初赛。9月30日前报送《桂林医学院课程思政教学设计暨教案撰写竞赛推荐汇总表》（见附件1），10月12日前提交参与决赛的课程思政总体方案设计与教案。

（二）决赛：学校组织专家对参与校级决赛的课程思政总体方案设计与教案进行评选,评分标准见附件2。

三、竞赛内容

（一）整门课程的课程思政总体方案设计。对某一门课程的思政教学进行整体设计，内容包括课程简况、课程思政教学目标、课程思政教学设计理念及思路、课程思政教学实施设计（章节、知识点、思政元素、德育目标、教学方法等），模板见附件3。

（二）10个教案。在参赛课程中选取10个学时（每个学时40分钟）分别撰写 10个教案，其中包含课程思政设计。教案要求符合学校教案撰写规范（详见附件4、5），并突出课程思政相关环节的设计和内容。

四、推荐名额

基础医学院、药学院及临床医学院（包括康复医学系）各3名，生物技术学院、护理学院、公共卫生学院、人文与管理学院、临桂临床医学院各2名，其他二级学院（部）各1名。

五、竞赛要求

（一）教师可以个人或团队的方式参与竞赛。各学院（系、部）应精心组织，发动教师积极参与、精心准备，以赛促建，为广大教师提供课程思政的教学设计示范和学习样板，确保工作取得成效。

（二）参赛教师或团队须认真学习课程思政相关文件、理论，对一门课程进行课程思政教学总体方案设计，并按规范撰写教案。深入挖掘课程教学内容及教学方式中蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能，结合专业特点，研究课程相关的德育元素如何与课程内容有机融合，实现知识传授和价值引领的有机统一，达到润物无声的育人效果。

（三）竞赛内容务必严格审查，相关表述用词恰当，事实陈述有理有据，避免出现原则性政治错误，以及涉及民族宗教的不当言论和立场。

（四）材料规范

汇总表及参赛材料电子版统一交至各二级学院教学管理科负责人处，检查无误按通知要求格式整理汇总后发送邮箱jfsp@glmc.edu.cn；汇总表纸质版签字盖章交到明德楼206室。

邮件主题：部门名称+课程思政教学设计竞赛材料。

汇总表文件命名：部门名称+课程思政教学设计暨教案撰写竞赛选手推荐汇总表。

总体方案设计命名：部门名称+参赛选手姓名+课程名称+思政总体方案设计。

教案命名：部门名称+参赛选手姓名+教学内容+教案。

未尽事宜，请联系教师教学发展科，李老师，0773-5898589，15295989687。  

附件:1.桂林医学院课程思政教学设计暨教案撰写竞赛推荐汇总表

     2.桂林医学院课程思政教学设计暨教案撰写竞赛评分标准

     3.桂林医学院课程思政总体方案设计

     4.桂林医学院教案撰写规范及审核制度

     5.桂林医学院课程教案模板(word版）

                   教育评价与教师教学发展中心

                   2021年7月16日