- 作者:教育评价与教师教学发展中心
- 编辑:教师教学发展中心
- 发布时间:2022-02-16
校直各单位、各部门、各二级学院(系、部):
根据《桂林医学院教学检查制度(修订)》(桂医教发[2019]27号)的要求,为保证新学期教学工作正常运行,学校定于2022年2月16日开始,结合常态化疫情防控,对全校教学、教学管理、教学保障情况及相关工作进行检查。现将有关事项通知如下:
一、检查范围
(一)全日制本科、高职教学情况。
(二)研究生教学情况。
(三)留学生教学情况。
(四)继续教育教学情况。
(五)教学服务与后勤保障情况。
二、检查内容
(一)教学准备工作情况,包括教学安排及调整情况、理论课线上教学开课准备情况。
(二)线上教学条件保障、教学设备运转及教学资源质量等情况。
(三)教师线上到课及授课情况、学生线上到课情况。
(四)教研室开课准备情况、教学会议、集体备课等。
(五)研究生课程教学、实践教学及学位工作的情况。
(六)后勤保障、学生宿舍、校园环境及安全等情况。
(七)常态化疫情防控工作。
三、检查程序
(一)各二级学院(系、部)、相关教学保障部门自查。
(二)学校检查小组对二级学院(系、部)及所属教研室进行检查。
(三)学校检查小组对教学保障情况进行抽查。
(四)校领导、学校检查小组进行线上检查性听课。
(五)各二级学院(系、部)党政领导及校、院两级教学督导成员对本院(系、部)进行线上授课全覆盖检查,自行组织安排。
(六)学校检查小组开学前对后勤保障、学生宿舍与教室、校园环境及安全等进行专项检查。
四、学校检查小组成员及分工
参加检查人员包括学校领导、教育评价与教师教学发展中心、教务处、研究生学院、各教学部门负责人及相关职能部门人员。
第一组
组长:张志勇
(一)
成员:简 洁 汪丽燕 彭 靖 龙 亮 王海平 曹桂林高 东 谭 洁 高 燕 刘洪波 秦明群 庾俊雄 冯天瑾 王 丹 李 迪
记录员:王 丹
检查部门:东城校区—护理学院、医学检验学院、口腔医学院、康复医学系、继续教育学院
集中时间和地点:2月25日上午8:30科教楼大厅
(二)
成员:孙 莉 简 洁 李建周 彭小红 李朝旭 潘 智 孙江滨 熊爱民 陈依鸽 李丽梅 王 丹 杨业容
记录员:杨业容
检查部门:南溪山临床医学院、第二临床医学院、第五临床医学院(桂林市人民医院)
检查方式和时间:2月23日上午线上教学检查
第二组
组长:王赣华
成员:白 玲 胡友根 郑 楚 彭志洁
记录员:彭志洁
检查部门:临桂校区—马克思主义学院、全科医学院
集中时间和地点:2月21日上午9:00马克思主义学院楼下
第三组
组长:陈 旭
成员:彭小红 周燕园 陈 健 杨 扬 谭盛葵 黄雅丹
记录员: 黄雅丹
检查部门:临桂校区—基础医学院、药学院、公共卫生学院
集中时间和地点:2月21日上午9:00基础医学院1号入口
第四组
组长:辛 懋
成员:梁雪清 覃 强 蒙智娟 杨业容
记录员:杨业容
检查部门:临桂校区—大学外语部、体育部
集中时间和地点:2月21日上午9:00公共教室南楼大厅
第五组
组长:马献力
成员:李建周 吕运成 孙立元 石武祥 魏 兵 李 倩 钟晓敏
记录员:李 倩
检查部门:临桂校区—智能医学与生物技术学院、人文与管理学院、国际教育学院
集中时间和地点:2月21日上午9:00智能医学与生物技术学院楼下
第六组
组长:谢忠文
成员:莫中成 王海鹏 张 顺 陈 玲 石 琳
记录员:陈 玲
检查部门:临桂校区—临桂临床医学院
集中时间和地点:2月21日上午9:00临桂临床医学院8号楼
第七组
组长:李清华
成员:简 洁 汪丽燕 谭 洁 黄轶旻 王 丹 周 云
记录员:王 丹
检查部门:乐群校区—临床医学院
集中时间和地点:2月21日上午8:40乐群校区行政楼下
第八组
组长:周国增
成员:高 东 邓立东 李欣蔚 朱四化 李建周 彭小红 彭 勃 蒋海萍 杨攀攀 曾 丽
记录员:曾 丽
检查部门:后勤保障、学生宿舍与教室、校园环境及安全、常态化疫情防控工作等。
集中时间和地点:由检查组自定,学生开学前完成。
五、其他事项
(一)请各二级学院(系、部)、教研室、教学管理及相关职能部门认真做好开学准备工作,严格执行学校各项教学管理及相关制度,所有人员准时到位,并严格做好疫情防控工作,佩戴好口罩,保持安全距离。
(二)请全体检查组成员按集中时间到集中地点,认真参加检查工作。
(三)线上检查性听课,听课后请扫描二维码或进入链接(见附件),认真填写《桂林医学院2021-2022学年下学期线上教学检查记录》。
(四)请党委宣传部安排人员拍照。
(五)请院办统筹做好用车安排。
(六)未尽事宜请联系教育评价与教师教学发展中心(联系人及电话:王老师,5891110)。
桂林医学院
2022年2月16日
附件:
1.检查记录二维码:
2.检查记录链接:https://www.wjx.cn/vj/wFxkUmq.aspx