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全民健康不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。为提高学生社会服务能力，近年来，桂林医学院护理学院在课程改革中融入大健康理念，带领学生进入高校、企业和社区积极开展系列社会实践教学活动。不仅增强了学生健康意识和社会责任感，也使得课程教学能够服务于社区居民健康水平的提高，充分发挥了护理专业在助力健康中国建设中的独特优势。

尊老敬老，传承孝道

尊老敬老是中华民族的传统美德。为培养学生关爱老人意识，有敬老爱老情怀，2020年初至今，《老年护理学》课程教师带领学生十余次到养老公寓开展健康评估、失智症筛查和“温暖一家人”等爱心活动。护理学生与老年人“结对子”组建“学习共同体”，亲身感受老年人内心世界，以“大爱”精神践行孝道。学院还组织学生到桂林医学院定点扶贫帮扶村之一——龙胜平熬村，开展老年人体质健康评估、健康教育及认知状况调研等社会实践活动，帮助基层村组织健康数据建档及慢性病筛查，对提高当地老年人整体健康监测水平起到推动作用。

公众急救，逐步普及

为提高公众急救知识的普及率和培养学生健康教育能力，护理学院增设《公众自救互救技术》社会实践课程。目前已顺利开课四个学期，选修学生人数229人。课程教师带领学生先后进入桂林理工大学、甲山社区、长海社区、银海社区及企事业单位等实践基地开展40余场公众自救互救知识技能培训，直接受益群众达2000余人。课程教学通过实战演练、角色扮演等方法，向公众传播心肺复苏术、海姆立克急救法、止血包扎固定的等急救知识与技能，提高了学生综合实践能力，也受到社区居民、高校学生及服务单位一致好评。

慢病管理，人人参与

为提高学生社会服务意识，参与慢病管理，宣传慢性病预防与管理知识，《内科护理学》授课教师与附属医院医护人员共同带领学生进入桂林市多个社区开展“控制哮喘，珍爱生命”、“健康呼吸，无与伦比”等有关哮喘、慢性阻塞性肺疾病、高血压、糖尿病等慢性疾病的宣传活动。学生们大力宣传“每个人是自己健康第一责任人”的健康管理理念，并积极进行健康知识宣教、常见慢性病评估和筛查，促进了学生对疾病预防和护理知识的理解，也提高了社区人群自我健康管理意识。

守望“花”开 ，助“她”健康

母婴健康关系人口素质、社会人群的整体健康水平。重视女性生命全周期、健康全过程的健康指导是我院《妇产科护理学》课程改革的重点内容。近两年，学院在两所附属医院产科设立了“她健康”指导示范点，共建“教师指导、学生为主体”的“向日葵”学生志愿服务社会实践项目。护理师生在孕妇学校开展生命早期1000天健康指导、美学胎教及孕产妇及婴幼儿关怀服务活动，并带领学生深入企业、社区开展“她健康”营养公益讲座。通过社会实践活动，学生面向孕产妇发放健康教育宣传册、开展健康宣教，在扩大了课程受益面同时也提高了学生关爱他人、为孕产妇及婴幼儿提供健康服务的意识和能力。

（文、图/护理学院各教研室 审核/何林炎、高燕）

学生在养老公寓开展社会实践活动

学生为农村居民筛查失智症和健康指导

学生在高校及企事业单位进行急救技能培训

2020年世界糖尿病日在虞山公园糖尿病大型宣传活动

2021年11月世界慢阻肺日义诊活动

“向日葵”学生志愿服务社会实践活动

学生在孕妇学校指导孕妇及家属开展美学胎教