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深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才、求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

——2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

以学促干，重点在学。自主题教育开展以来，人事处、人才办围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把开展主题教育同推动学校人才工作结合起来，推动学校人才工作高质量发展。人事处、人才办党支部注重以学铸魂，坚持以学促干，通过组织支委、全体党员开展学习习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、习近平新时代人才工作的新理念新战略新举措等相关学习材料，举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课报告会等各种形式，从坚持教育、科技、人才“三位一体”中把握人才工作创新要求，切实增强“坚持立德树人根本任务，努力推动高等教育高质量发展”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，提高业务素质和工作能力。此外，人事处、人才办以主题教育为契机，结合部门工作实际进行专题研讨，大家纷纷结合实际情况展开了热烈讨论，对进一步方便教职工办理业务、提高管理服务能力、降低经费审批风险等多方面提出了很多建设性的意见，对推动业务工作的开展起到了很好的促进作用。

在学习中感悟思想伟力，在实践中凝聚奋进力量。人事处、人才办坚持党管人才原则，牢牢把握人才引领发展的战略定位，加强对全校人才工作的统揽协调，通过完善落实人才工作目标责任制，推动学校各个部门积极参与，形成人才工作的强大合力。通过全面实施“人才强校”战略，坚持高起点倾心引才、分类培养悉心育才、优化服务用心留才、不拘一格精心用才，积极推进人事制度改革，着力破除束缚人才发展的体制机制障碍，集聚人才优势，队伍建设成效显著。日前，我校陈旭教授领衔的“民族药物药学教师团队”入选首批“自治区高校黄大年式教师团队”；6月27日，“桂林市第六批拔尖人才”公布，我校3名同志榜上有名，其中王振冉被评为科技创新类拔尖人才，杨敏、唐景峰被评为专业技术类拔尖人才。

针对高端人才不足，人才队伍中学科背景不平衡等人才队伍建设中存在的不足，人事处、人才办积极在深化体制机制改革、持续做好人才的引育工作上下功夫，优化人才引进和培养机制，在服务、支持、激励上下功夫，加大高层次领军人才和医学相关专业背景人才的引进和培育力度。此外，人事处、人才办积极强化人才服务保障，为人才在住房保障、子女就学、工作环境等方面提供全方位服务，并对在人才引进过程中存在的问题经常进行梳理和解决，使人才能够安心从事教学、科研、管理工作，切实做到“待遇留人、感情留人”，充分激发人才活力。通过引育并举，学校高层次人才数量逐年提升，他们充分发挥带头作用，以项目为纽带，建设创新团队，构建出以八桂学者、特聘专家为引领，以人才小高地团队为基础、以海内外引进的博士教授人才为骨干的高层次人才团队新格局。

实现高质量发展，人才队伍建设是关键因素。人事处、人才办积极优化评价考核体系，科学设置人才评价体系，发挥好考核评价的指挥棒作用，让人才把才华和能量充分释放出来，结合人才和岗位特点，引导人才在教学、科研、管理岗位的合理有序流动。多措并举提升人才创新能力和学术水平，坚持引领、谋划、服务的工作思路，强化科研氛围，提升科研动力和项目申报质量；通过优化科研平台、评选学科带头人、组建科研创新团队等形式夯实科研人才基础，努力打造各种科研平台和团队，做到“事业留人、环境留人”。在此基础上，人事处、人才办通过奖励报考、保障读博期间待遇、发放取得学位引进津贴等措施，鼓励、支持教职工攻读博士学位，目前共有200余名教职工在岗考取博士研究生，当前已陆续有教职工取得博士学位返校工作。

思路清，目标明，举措实，干劲足。通过外引内培，学校专任教师中博士占比从2018年的24.3%上升为49.7%，管理队伍中中层干部博士占比达到42.4%，人才为学校博士点建设、一流本科专业建设、自治区重点实验室建设、教学科研成果培育、学科建设等提供了强力支撑。

“下一步，我们将坚持把学习实践成果转化为过硬的工作本领，转化为创新的思路举措，在科学规划人才引进、精准实施人才培育、改革创新人才评价、持续优化人才环境上不断发力，持续推动人事人才工作高质量发展，为全面建设特色鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学提供坚实人才支撑，做好新时代人才工作的桂医答卷。”人事处、人才办负责人表示。

（审核/刘燕）