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为进一步促进青年教师间的相互学习、共同提高，持续“以赛促培、以赛促教”的辐射效果，我校于12月29日在临桂校区举办2021年青年教师教学竞赛反思工作坊，邀请了参赛评委、教师、二级学院（系、部）及相关教研室教师代表参加。

工作坊分医科组、理科组和文科组进行反思研讨，分三个步骤进行：首先，各组参赛教师，在评委导师的引导下，通过自我反思、他人评价的方式，对赛前的准备、赛中的表现等进行反思，肯定优点，指出不足，提出困惑，共同探讨。第二步，针对 “一个完整的‘好课堂’应包含哪些环节或注意事项？它们的作用是什么？”、“教学设计（教案）主要包含哪些部分？重点编写部分有哪些，该如何写好？”、“制作‘好课件’需要注意哪些方面？制作过程中常遇到什么问题？怎样解决？”等进行专题研讨，形成小组共识。最后，进行组间分享。

通过本次赛后反思工作坊，各位参赛教师及二级学院（系、部）相关教研室教师代表都表示获益良多，大家对课堂教学的理念、设计思想等都有了更进一步的认识，对教案撰写、教学内容及课堂组织、教学方法及手段、教态及语言、以及思政融入等方面的困惑得到解答，也获得提升教学技巧和水平的指导。

本次青年教师教学竞赛反思工作坊，为评委专家和参赛教师之间搭建了交流互动平台，对促进我校青年教师教学水平提升具有良好作用。

（文、图/彭志洁 审核/李荔、白玲）

教育评价与教师教学发展中心主任白玲主持开场

小组研讨

工作坊全景图