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桂医教〔2021〕57 号为进一步深化教育教学改革，充分调动学生学习的积极性和主动性，满足学生个性、志趣和特长发展的需要，规范全日制普通本科、高职学生转专业的审批程序,根据《普通高等学...

?桂医教〔2021〕24号为深化教育教学改革，推动教学管理体制创新，充分调动学生学习积极性，促进学生自主学习，切实提高教育质量和办学水平，特制订本办法。一、课程分类（一）按课程模块分...